学校の様子

「今日の出来事」の記事一覧

 本日は参観日を実施しました。あいにくの雨の中にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
 4校時は各教室での授業参観を行い、日頃の学習の様子や、こどもたちの確かな成長を見ていただく機会となりました。
     
 給食の時間には試食会を開催し、保護者の皆様とともにキーマカレーを囲み、和やかなひとときを過ごしました。
 
 5校時には学校保健委員会を行い、健康な生活について、市保健師の山田様を講師に迎え、こどもたち・保護者・教職員で考え合う有意義な時間となりました。
 

 本校では、卒業生を講師としてお迎えする「卒業生一日先生」を実施しました。

 今回は、本校の卒業生であり、富士宮市内房地区でアウトドア事業を展開する「ナチュラルアクションアウトドアツアーズ」代表の佐野文洋様をお迎えしました。児童会長として活躍された先輩でもあり、後輩であるこどもたちにとって大変貴重な出会いの機会となりました。

 佐野様は、プロのウインドサーファーとして世界で活躍された経験をもち、自然の厳しさや魅力を体感してこられました。その後、ふるさと内房の地で事業を立ち上げ、ラフティングやマウンテンバイク体験など、自然とふれあう活動を通してその素晴らしさを多くの人に伝え続けていらっしゃいます。また、林業や漁業にも関わりながら、山・川・海のつながりや自然を守る大切さについても発信されています。

 講話では、ご自身の経験やこれまで歩んできた道、そしてなぜふるさとで活動しているのかについて、思いを込めてお話しくださいました。こどもたちは、挑戦することの大切さや、地域とともに生きることの価値について真剣に耳を傾けていました。

 特にこれから新たな一歩を踏み出す高学年のこどもたちにとって、先輩の生き方や言葉は大きな刺激となりました。本校では、今後もこのような学びの機会を大切にし、こどもたちが自らの将来を考え、夢に向かって歩む力を育んでいきます。

 

 明るい社会づくり運動富士宮地区協議会様より、こどもたちの安全を願い、黄色い傘を5本ご寄贈いただきました。内房地区の鈴木弘様が学校まで届けてくださり、校長が受け取りました。
 いただいた傘は、傘を忘れてしまったときなどに活用し、こどもたちの安全な登下校に役立ててまいります。温かいご支援に心より感謝申し上げます。

 本校では、早朝より多くの児童と保護者の皆様にご参加いただき、PTA奉仕作業を実施しました。

 保護者の皆様には、前半は校庭の草取りを中心に、後半は校舎内の高所や、こどもたちの手では日頃なかなか行き届かない箇所まで丁寧に清掃していただきました。
 また、児童は花そう会野村様からいただいた花苗を、プランターや花壇に心を込めて植え付けました。

 さらに、地元消防団の皆様にもご協力いただき、側溝の土砂除去作業を進めていただきました。

 多くの方々のお力添えにより、わずか1時間で校内環境が見違えるほど美しく整いました。学期末まで残り1か月、こどもたちはよりよい環境の中で、安心して学校生活を送ることができそうです。皆様の温かいご支援に、心より感謝申し上げます。

     
また、児童は花そう会野村様からいただいた花苗を、プランターや花壇に心を込めて植え付けました。さらに、地元消防団の皆様にもご協力いただき、側溝の土砂除去作業を進めてくださいました。

多くの方々のお力添えにより、わずか1時間で校内環境が見違えるほど美しく整いました。学期末まで残り1か月、こどもたちはよりよい環境の中で、安心して学校生活を送ることができそうです。皆様の温かいご支援に、心より感謝申し上げます。

 6月に入り、稲子小・芝富小との交流会も2回目を迎えました。
 今回は授業交流として、2校のお友達と一緒に2時間の学習に取り組みました。交流の場面が多く、こどもたちは友達と関わり合いながら考えを伝え合い、自分の考えをより深める貴重な時間となりました。

       

 予告なしでクマ出没を想定した避難訓練を実施しました。
 20分休みに、学校の隣を流れる稲瀬川の川向こうにクマと思われる動物が現れたという設定のもと、こどもたちは落ち着いて行動し、運動場にいた5人も含め全員が速やかに3階音楽室へ避難することができました。
 訓練後には、猟友会の風岡様から、実際にクマに出会った場合の対処方法について具体的にご指導をいただきました。
     
 昨年度も学区内でクマの出没が相次いでいることから、全員が高い緊張感をもって臨む、大変意義のある訓練となりました。

 芝川地区の民生委員・児童委員の皆様方にやさしく見守られながら、本校の体育の学習が行われました。地域のあたたかなまなざしの中で、こどもたちは安心して体を動かしています。

 1・2年生はボール遊びに取り組み、投げたボールをゴールに入れる活動を楽しみました。繰り返し挑戦する中で、ねらいを定めて投げる力が少しずつ育っています。

  

 3年生以上はバレーボール型の運動に取り組み、仲間と声をかけ合いながらパスをつないでいます。上達に合わせて、使うボールも少しずつ変えながら、よりよい動きを目指しています。

   

 地域の皆様とのつながりの中で、こどもたちの成長が支えられていることを実感するひとときとなりました。

 4・5年生の図工では、それぞれの発想を生かした創作活動に取り組みました。

 4年生はボール紙を切り取って迷路づくりに挑戦し、道のつながりや仕掛けを工夫しながら、楽しい作品を完成させました。5年生は糸のこぎりを使って形を切り出し、それらを組み合わせてオブジェづくりに取り組みました。一つ一つの形を工夫しながら、自分らしい表現を形にしています。

     

 どの作品もなかなかの出来ばえで、こどもたちは完成した作品とともに記念写真に収まり、達成感に満ちた表情を見せていました。創意を生かした活動の中で、こどもたちの豊かな発想や表現力が光るひとときとなりました。

 1年生の算数では、4人で力を合わせて文章問題に取り組む姿が見られました。
 「6本えんぴつがありました。4本もらいました。何本になりましたか。」という問題に対して、こどもたちはブロックを使ったり図に表したりしながら考え、「6+4=10」となる理由を一生懸命導き出しました。
 具体物や図を通して理解を深める中で、仲間と学び合うよさが感じられる学習となりました。

    

 第2回内房こども会議を実施し、3年生から6年生までのこどもたちが、「内房をよりよくするために何ができるか考えよう」をテーマに話合いを行いました。
 事前のアンケート結果をもとに、「さん付けの徹底」「準備をしてから休み時間にすること」「整理整頓」の3つの視点について考えを深め、それぞれ自分たちにできる具体的な解決方法を導き出しました。
 こどもたちは主体的によりよい学校づくりに向けて意識を高めており、今後は話し合いで出た実践をしっかりと積み重ね、学校全体のさらなる充実につなげていきます。

     

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